Após a coleta de informações resultante da AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 2010.2, a CPA - Comissão Própria de Avaliação da Faculdade Joaquim Nabuco Recife, está analisando os resultados gerais e por curso afim de elaborar as recomendações de melhoria ao CONSUP - Conselho Superior da Faculdade para que o mesmo possa  centralizar  esforços e investimentos para nossa Faculdade.  A Faculdade Joaquim Nabuco Recife, já vem passando por um processo de reforma bastante intenso, que ao final desta reconstrução vem solucionar vários dos pontos mal avaliados pelos alunos. VEJA O RESULADO DA AVALIAÇÃO 2010.2:

escrito por Sergio

É com grande satisfação que a CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Faculdade Joaquim Nabuco PAULISTA vem divulgar os Resultados da Avaliação Institucional 2010.2. A participação de 63,0% dos alunos matriculados na unidade que  participaram desta avaliação, contribuiu muito para os trabalhos de análise e recomendação das ações de melhoria dos pontos com baixo desempenho, na opinião deste alunos.VEJA O RESULTADO GERAL:

escrito por Sergio

Comunicamos a todos os alunos da Faculdade JOAQUIM NABUCO que a avaliação institucional 2010.2,  se iniciará no próximo dia 18/10/2010. Sua opinião é muito importante para nós. Faça uma NABUCO melhor! dê sua contribuição, avalie a sua unidade. É através desta avaliação que a Faculdade centra esforços para trazer as melhorias para você. 

Participe!

escrito por Sergio

Conforme todos os semestres foram relizadas no período de 03/05 a 19/05/2010 as Avaliações Institucionais das  Faculdades Joaquim Nabuco  Recife e Paulista.  A maciça participação dos alunos foi de fundamental importância  para obermos deste processo  resultados cada vez mais confiáveis. Veja os resultados abaixo:

Faculdade Joaquim Nabuco Recife:

Faculdade Joaquim Nabuco Paulista:

escrito por Sergio

Assim como na unidade de Paulista, a avaliação institucional foi realizada na Faculdade Joaquim Nabuco - Recife e disponibilizada para todos alunos matriculados na instituição no período de 19/10/2009 a 30/10/2009 obteve uma adesão de 75,%  dos alunos matriculados, onde estes puderam transmitir sua avaliação sobre a instituição colocando conceitos de notas 1 a 5.

O conceito geral obtido foi 3,41 distribuídos entre 20 quesitos que     compuseram o quetionário: 

escrito por diana

A avaliação institucional realizada na Faculdade Joaquim Nabuco - Paulista e disponibilizada para todos alunos matriculados na instituição no período de 19/10/2009 a 30/10/2009 obteve uma adesão  69,5% , onde os alunos puderam transmitir sua avaliação sobre a instituição colocando conceitos de notas 1 a 5.

O conceito geral obtido foi 3,74 distribuídos entre 20 quesitos que     compuseram o quetionário:

escrito por diana

Está sendo realizada desde o dia 19 de outubro de 2009, a segunda avaliação institucional do ano. Esta avaliação é realizada pelos alunos que atribuem nota de 1 a 5 em itens que vão desde biblioteca à cantinas, passando pela limpeza e segurança da instituição. Além de avaliarem a instituição, os alunos também expõem sua opnião acerca dos docentes das suas respectivas turmas. Neste semestre também será realizada a segunda Avaliação Institucional realizada por professores, que atribuem nota no que se relaciona com todos os fatores que influenciam direta e indiretamente no seu trabalho. Em breve os resultados serão divulgados aqui no Blog. Aguardem!

escrito por admin

SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR - SINAES

Instituído pela lei no 10.861, de 14 de abril de 2004, o SINAES fundamenta-se na necessidade de promover a melhoria da qualidade da educação superior, a orientação da expansão da sua oferta, o aumento permanente da sua eficácia institucional, da sua efetividade acadêmica e social e, especialmente, do aprofundamento dos seus compromissos e responsabilidades sociais. Por se tratar de uma lei federal o SINAES representa agora uma política de Estado para a avaliação das instituições de ensino superior brasileiras, a orientar as políticas de governo para tal fim. Os princípios fundamentais do SINAES são: Continuar lendo »

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